OBJETIVO GENERAL:

La maestría en “REINGENIERÍA DE LA EDUCACIÓN” tiene por objeto formar al estudiante para que se desempeñe como docente de clase mundial con la capacidad para diseñar, implementar, administrar, auditar y mejorar procesos de enseñanza aprendizaje en el aula.
La Maestría en “REINGENIERÍA DE LA EDUCACIÓN”, es un programa formal de posgrado, cuyo objetivo general es contribuir a elevar la calidad, principalmente, de la educación media y superior mediante la formación de maestros en la educación.

La maestría en “REINGENIERÍA DE LA EDUCACIÓN” pretende que sus egresados adquieran o desarrollen las siguientes características:

• Conocimiento actual y vigente de su quehacer educativo.
• Conocimiento y uso de los programas de cómputo de aplicación cotidiana.
• Conocimiento y uso de las NTIC (nuevas tecnologías de la información y comunicación).
• Conocimiento y uso de herramientas tecnológicas aplicables al quehacer educativo.
• Habilidad para vincular las teorías del aprendizaje con su actividad docente.
• Habilidad para diseñar, desarrollar e implementar alternativas innovadoras en el proceso enseñanza aprendizaje en sus diferentes niveles y modalidades educativas existentes.
• Capacidad para diseñar estrategias didácticas que posibiliten en el alumno el aprendizaje autónomo, reflexivo y significativo.
• Capacidad para elaborar proyectos didácticos específicos integrando elementos teóricos, disciplinarios metodológicos y técnicos.
• Comprensión de las relaciones entre diferentes asignaturas y capacidad para trabajar colaborativa e interdisciplinariamente.
• Aptitud para valorar el papel formativo del docente en la sociedad actual teniendo en cuenta la globalización y el desarrollo tecnológico existente.
• Actitud de búsqueda y actualización permanente en las áreas didáctica y disciplinaria.
• Conocimiento en el ámbito administrativo relativo a Instituciones educativas.
• Conocimiento de las normas internacionales de calidad particularmente enfocado al proceso educativo.
• Conocimiento de los requisitos para acreditación de carreras.
• Habilidad para proponer proyectos de mejora tendientes a incrementar la productividad académica de educadores y educandos.
• Conocimiento para crear y participar en proyectos de educación a distancia

 

REQUISITOS:

• Ser egresado de una carrera profesional.
• Dedicarse a la docencia.

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